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Pontevedra (Centro Asociado UNED en Pontevedra)

Lugar y fechas

Del 24 de febrero al 16 de noviembre de 2012 Ver calendario y horario
Espacios en los que se desarrolla: Centro Asociado de la UNED en Pontevedra

Programa

• viernes 24 de febrero
  • 16:00-21:00 h. MODULO 1: BASES Y METODOLOGÍA DEL COACHING PROFESIONAL Qué es el coaching, filosofía, historia, líneas. Para qué coaching. Modelos y metodología específica de coaching. El pensamiento sistémico. Diferencias entre coaching y otras disciplinas. Método básico de coaching CRA. Como se realizan las sesiones de Coaching y estructura. Los cuatro sistemas de herramientas imprescindibles para la práctica del coaching. Herramientas de trabajo para el coach. Código ético del Coach, acuerdo de confidencialidad y estándares profesionales. TRAINING I, trabajo de las preguntas poderosas, la escucha, la observación y comunicación directa.
• sábado 25 de febrero
  • 09:00-15:00 h. Módulo 1: Bases y metodología del Coaching profesional (continuación)
• viernes 9 de marzo
  • 16:00-21:00 h. MODULO 2: HERRAMIENTAS INTERNAS Y EXTERNAS Diferencias entre un coach y un coach de alto rendimiento. Tipos de coach. Cualidades & Competencias del coach. Aspectos clave de éxito en el coaching con tus clientes. Generación efectiva de objetivos y metas. Patrones de comportamiento. Planes de acción. Gestión del cambio. Proactividad. Herramientas del coach. Herramientas 360º para coaching personal y ejecutivo. TRAINING II: Feedback, crear clima de confianza, uso y entrenamiento de la intuición. TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
• sábado 10 de marzo
  • 09:00-15:00 h. Módulo 2: Heramientas internas y externas (continuación)
• viernes 23 de marzo
  • 16:00-21:00 h. MODULO 3: LAS SESIONES DEL COACHING, MÁS ALLA DE LA EXCELENCIA EN EL COACHING Como es la primera sesión del Coaching con un nuevo cliente o coachee. Como son las siguientes sesiones de coaching y su logística. Acuerdos de coaching. Como debe ser el diálogo en las sesiones de coaching. Chek list de puntos vitales en las sesiones. Los mitos del coaching. Las limitaciones del alumno en proceso de formación para ser Coach. Puntos clave en las sesiones de coaching. Los errores más frecuentes del coach. Los miedos del coach. La fase dolorosa del coaching. El reto y el talento. La adherencia al coaching. Método enséñame. El cambio y sus resistencias, así como tipos de resistencia, tipos y fases del cambio. Las creencias limitadoras y las potenciadores. TRAINING III: Trabajo práctico en sesiones de coaching en aula, (feedback directo del facilitador, valoraciones del estudiante como coach, plan de desarrollo de las competencias observadas en el estudiante).
• sábado 24 de marzo
  • 09:00-15:00 h. Módulo 3: Las sesiones del coaching, más allá de la excelencia en el coaching (continuación)
• viernes 13 de abril
  • 16:00-21:00 h. MODULO 4: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA NIVEL I Herramientas de Inteligencia Emocional prácticas enfocadas a su aplicación posterior como coaches. Trabajo específico del miedo, la ira, la tristeza, la culpa, el resentimiento. El proceso emocional básico. Los entornos del coach y del coachee. Los dos “yo”. Vencer el juego interior. Conductas limitantes, máscaras adoptadas limitantes. Trabajo específico con los valores. TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
• sábado 14 de abril
  • 09:00-15:00 h. Módulo 4: Inteligencia emocional nivel 1 (continuación)
• viernes 27 de abril
  • 16:00-21:00 h. MODULO 5: TÉCNICAS DE COACHING AVANZADAS Recursos motivacionales de alto impacto. La procrastinación en procesos de coaching. El Kaizen coaching. La Asertividad. Trabajo específico de autoestima y autoconfianza. Empowerment y coaching. Frases, historias, metáforas, fábulas. Entrenamiento de la competencia de dar Feedback.
• sábado 28 de abril
  • 09:00-15:00 h. Módulo 5: Técnicas de coaching avanzadas (continuación)
• viernes 11 de mayo
  • 16:00-21:00 h. MODULO 6: PNL APLICADA AL COACHING Explicación práctica de herramientas para la praxis. Herramientas de PNL aplicables al coaching, (Orígenes, antecedentes, postulados, sistemas representacionales). Técnicas para generar empatía, Niveles lógicos. Patrones verbales. El Metamodelo, (de la estructura superficial a la estructura profunda). El lenguaje corporal del coach y del coachee. Gestos de apertura y cierre. Reglas de lectura del lenguaje corporal. Los ejes de la cabeza. Los cruces de brazos. TRAINING IV: Entrenamiento y trabajo practico de la competencia de observación. TUTORIA INDIVIDUALIZADA CON UNA SESION DE COACHING PARA EL ALUMNO
• sábado 12 de mayo
  • 09:00-15:00 h. Módulo 6: PNL aplicada al coaching (continuación)
• viernes 25 de mayo
  • 16:00-21:00 h. MÓDULO 7: FIREWALKING Activación de procesos de actitud. Identifcar y eliminar los virus mentales que impiden conseguirlo merecido. Distinguir qué conduce el comportamiento y aprender cómo generar confanza en uno mis - mo. Manejar los procesos de expectativas para elevarlas al rango que deseemos. Darlos primeros pasos para que nuestros sueños se ma- terialicen y examinar de una manera activa qué deseamos y como hacer que los cambios sean duraderos.
• sábado 26 de mayo
  • 09:00-15:00 h. Módulo 7: Activación de procesos de actitud (continuación)
• viernes 8 de junio
  • 16:00-21:00 h. MODULO 8: INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA, NIVEL II Trabajaremos temas tan importantes y esenciales para tu crecimiento como: El compromiso, Manejar nuestro limitante interior, ego, orgullo, culpa y resentimiento, los mensajes que aprendimos de nuestros padres, tu esencia de vida, tu ser verdadero.
• sábado 9 de junio
  • 09:00-15:00 h. Módulo 8: Inteligencia Emocional Aplicada, Nivel II (continuación)
• viernes 29 de junio
  • 16:00-21:00 h. MODULO 9: EL PROFESIONAL DEL COACHING EN ACCIÓN. Especialidades del coaching: coaching personal o life coaching, coaching ejecutivo y empresarial, coaching deportivo. Para cada una de las especialidades: Perfil de competencias. Necesidades de formación. Características del mercado. Áreas de aplicación de la práctica profesional. Oportunidades y desafíos.
• sábado 30 de junio
  • 09:00-15:00 h. Módulo 9: El Profesional del Coaching en acción (continuación)
• viernes 6 de julio
  • 16:00-21:00 h. MODULO 10: MARKETING DEL COACH, VIVIR DE TU PROFESION Como hacer del coaching una profesión y vivir de ello. Tendencias del coaching a nivel internacional. Documentación para su promoción como coach profesional. Temas legales. Fijar tarifas. Documentación de las asociaciones profesionales de coaching. Plan de empresa para dedicarse al Coaching.. Marca personal o “personal branding”. Plan de marketing: estudio de mercado, posicionamiento, portfolio de servicios, plan de comunicación. Acciones para conseguir clientes. Marketing on line: webs y blogs, posicionamiento en buscadores, intercambio de enlaces, redes sociales.
• sábado 7 de julio
  • 09:00-15:00 h. Módulo 10: Marketing del Coach, vivir de tu profesión (continuación)
• viernes 7 de septiembre
  • 16:00-21:00 h. MODULO11: PRESENTACIÓN DE TESIS. EXAMEN ESCRITO. ENTREGA DE PRÁCTICAS REALIZADAS DURANTE EL PROCESO FORMATIVO.
• sábado 8 de septiembre
  • 09:00-15:00 h. MÓDULO 11 (continuación)
• viernes 19 de octubre
  • 16:00-21:00 h. MODULO 12: SESIÓN DE APOYO POSTFORMACIÓN I.
• viernes 16 de noviembre
  • 09:00-15:00 h. MODULO 13: SESIÓN DE APOYO POSTFORMACIÓN II.

Horas Lectivas

Horas lectivas: 196

Inscripción

La inscripción y matrícula se realizará por riguroso orden de inscripción.
En caso de cubrirse todas las plazas previstas, se abrirá lista de espera para posteriores ediciones.
Los alumnos y ex-alumnos de la UNED tendrán un descuento de 500 euros en la matrícula.

Coste del programa(Único pago): 4.420 euros.

Pago fraccionado:

3 meses: 1.475 €
6 meses: 740€
9 meses: 520€
12 meses: 395€

IMPORTANTE: LAS MODALIDADES DE PAGO FRACCIONADO SE COBRARÁN A TRAVÉS DE DOMICILIACIÓN BANCARIA DEL 1 AL 5 DE CADA MES.

	Matrícula Ordinaria
Precio	4420 €

Matrícula online

Ponentes

Lucas Ricoy Riego

Coach Directivo, Ejecutivo y Empresarial “Líder Coach”. Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Dirección de Organización y de Recursos Humanos por IDE-CESEM. Postgrado de especialización en Dirección y Admin.

Anna Fortea

Ponente

Marta Salazar

Managing Director Europa by Iesec-Human.

Mónica Armas Domínguez

Máster en Inteligencia Emocional por la Universidad Camilo José Cela (UCJC). Inteligencia emocional nivel IV (Escuela de Inteligencia). Formadora de Formadores. Especialista en Formación y Desarrollo de personas y equipos, con fundamentación en Intel

Miguel Ángel Luque

Coach Asociado Certificado por ASESCO Asociación Española de Coaching nº 10194. Master en Coaching Profesional. Certificación Internacional en Coaching Avanzado con código nuevo de PNL, con John Grinder, Carmen Bostic. Licenciado en C. Económicas.

Pepe Cabello

Máster en Coaching Ontológico, por la Escuela de Liderazgo Integral, en Buenos Aires, Argentina. Curso Superior de Coaching, Inteligencia Emocional y Tecnologías Aplicadas, organizado por la Universidad Pontificia de Salamanca.

Iago Santalla

Ponente

Yolanda Villar

Directora de la Escuela Europea de Lideres para Galicia. Coach personal, ejecutivo, directivo y empresarial. Coach Profesional Certificado por la AIC. Coaching para equipos comerciales de lujo y semi lujo. Motivación y liderazgo para la consecución..

Dirigido a

Quieran introducirse en el mundo del coaching para SER COACH.
Dirijan procesos de desarrollo personal, profesional y organizacional.
Coordinen personas y equipos de trabajo en cualquier ámbito de la empresa.
Deseen abordar un cambio profesional en sus vidas para ejercer en esta profesión.
Decidan y/o necesiten adentrarse en un proceso de crecimiento personal y profesional.
Adviertan de que el coaching es algo que han estado haciendo a lo largo de su vida y estén interesados en participar en un proceso de reflexión y sistematización, incrementando su bagaje formativo para ponerlo al servicio de su desarrollo profesional.
Ejerzan como profesionales de la psicología, la pedagogía, la salud y el ejercicio clínico. También va dirigido a empresarios, ejecutivos, mandos, técnicos y especialistas, así como estudiantes y graduados de cualquier especialidad.

Los alumnos matriculados tienen derecho a:
• Derecho de asistencia a todas las sesiones presenciales.
• Temarios completos, materiales, herramientas y recursos para la práctica profesional.
• Procesos de entrenamiento (Trainings) para el ejercicio de las competencias-objetivo.
• Feedback directo de los facilitadores/Coaches.
• 3 sesiones de coaching/tutoría individual.

Objetivos

· Adquirir y desarrollar las competencias profesionales propias de un coach.
• Adiestrarse en el manejo de aquellas herramientas, métodos, sistemas y procesos de trabajo específicos de coaching que están demostrando de forma consistente excelentes resultados.
• Dominar los recursos y estrategias del coaching personal o life coaching, base de toda especialización, abordándolos desde las diferentes perspectivas y enfoques existentes.
• Aprender la esencia de coaching desde el pensar, el sentir y el actuar.
• Experimentar como protagonista del proceso formativo qué se siente en el rol de coach y en el rol de coachee, con objeto de culminar un proceso de aprendizaje fuertemente experiencial.
• Realizar el proceso de transición al ejercicio profesional, enfocando éste desde la honestidad y los referentes éticos.
• Reflexionar sobre tus limitaciones, contemplándolas como una oportunidad para el crecimiento personal y profesional.
• Superar los obstáculos propios de una sesión de coaching, gestionando con éxito las dificultades que el coachee pueda plantear durante y después de las mismas.
• Vivir el coaching desde el “Ser” Coach.

Metodología

Nuestra metodología “BY DOING” trabaja de forma simultánea a dos niveles, siempre con el objetivo de formar a alumnos futuros Coach con el suficiente bagaje experimental, técnico y vivencial:
· Por un lado sistemas, procesos, métodos, herramientas y contenidos.
· Por otro abordamos conjuntamente con el futuro coach un modelo de aprendizaje vivencial y experiencial que permite su crecimiento personal.
A lo largo del proceso formativo el coachee es acompañado por los coaches/facilitadores, de los que recibe una permanente retroalimentación. Además de todo ello, se trabajan de forma intensiva tareas grupales e individuales, presentaciones, material audiovisual, casos prácticos, dinámicas, sesiones reales de coaching, simulaciones en aula y manejo de herramientas.

Sistema de evaluación

Valoración de expedientes académicos
• Asistencia obligatoria a las clases presenciales con un mínimo del
80%, (Se admite la falta de asistencia a un máximo de un módulo de
forma justificada).
• Entrega de trabajos que la dirección del programa formativo estime
oportunos.
• Entrega de 45 sesiones prácticas de coaching escritas y detalladas.
• Superar examen escrito y oral.
• Valoración del claustro de profesores y la dirección del programa
formativo sobre la evolución del alumno.

Más Información

UNED Pontevedra
Portugal Nº 1
36004 Pontevedra Pontevedra
986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es

Otras actividades en el Centro Pontevedra