Cantabria (Centro Asociado de la UNED en Cantabria)

Curso de actualización en Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación

CURSO ANULADO POR FALTA DE MATRÍCULA. Se trata de un curso de actualización en Tecnologías de la Información y Comunicación a nivel de usuario para la obtención de unas destrezas en el manejo de las actuales herramientas Web que proporcionen al alumno una mayor autonomía en su formación y recursos para la enseñanza y aprendizaje colaborativo.

Este curso se enmarca dentro del Plan de Acogida de la UNED a nuevos estudiantes. Matrícula: a partir del 2 de enero de 2012.

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Lugar y fechas

Del 24 de febrero al 11 de mayo de 2012 Ver calendario y horario
Espacios en los que se desarrolla: Sala Informática
Programa
  • Introducción al Curso
  • • Reflexiones sobre las posibilidades metodológicas de las Nuevas Tecnologías hoy llamadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, TIC. • Usos para nuestra vida cotidiana y nuestros estudios. • "Nettiqueta" y uso de foros. • Posibilidades educativas de google groups y google sites. • Creación de una cuenta en gmail para darse de alta en los servicios en línea.
  • Creación de un espacio web: Iniciación de una wiki personal.
  • • A modo de cuaderno electrónico el alumno irá enriqueciendo este espacio con todo aquello que vaya aprendiendo por el camino. • Cómo crear una wiki, invitar a miembros, cambiar aspecto,…
  • Usos de wikis.
  • • Taller de wikis. • Ejemplos de Universidades y ONGs usando Wikis para construir conocimiento: UNISW.
  • • Consejos útiles: copias de seguridad: exportar wiki en winzip, ajustes de wikis un foro de debate único.
  • • Resolución dudas con el manejo de la Wiki (revertir páginas, indexar, páginas ocultas o huérfanas, subida de archivos y pesos, insertar códigos Html para widgets).
  • Preparar las imágenes para subir a la red.
  • • Importantes páginas de recursos fotográficos. • Preparación de fotografías para la siguiente sesión: Microsoft Office Picture Manager. • Widgets de Presentaciones en Picassa, Scribo o Slide Share, código embed.
  • Preparar imágenes para subir a la red. Picassa, crear y compartir carpetas de fotografías con grupos diferentes.
  • Herramientas para Presentaciones Orales.
  • • Empezaremos por el Power Point y veremos las posibilidades colaborativas en Scribo o Slide Share.
  • Todos los alumnos tendrán que realizar una presentación en Power Point con contenidos útiles y significativos para su entorno profesional
  • Usos Educativos de Internet y Redes Sociales
  • • Interesantes links y sitios de referencia clave. • Recursos Web. • Open Course Ware: Portales de Cursos Abiertos.
  • • Posibilidades de Delicious para organizar sitios. • Uso de Drop-Box. • Foros para solución de problemas, ejemplos con webs de interés. • Redes sociales para estar siempre al día.
  • W MM (Windows Movie Maker)
  • • Creación de películas a partir de fotos o videos, edición de éstos, con archivos de audio, voz o música, o una mezcla. Tratamiento de imágenes, audio y vídeo
  • El Blog y sus posibilidades educativas/ Editores de Blogs para e-portfolios personales
  • • Cada alumno creará su propio blog como e-portfolio personal. • Trabajo colaborativo a través de blogs: gestionar un blog con varios autores.
  • Podcasts
  • • Los podcast, archivos de audio, búsqueda y manejos. • Audiolibros: Descarga de libros clásicos, guías etc.
  • • Cómo hacer mis propios podcasts usando convertidores de texto a voz. • Mensajes de audio en e-mails, embed widgets de audio y podcasts en nuestra wiki personal.
  • Presentación y puesta en común de trabajos realizados:
  • • "Aprendiendo todos de todos". • Se comentarán distintos usos de las herramientas utilizadas. • Dudas y consejos útiles. • Dificultades encontradas y elementos facilitadores de las tareas. • Recapitulando fuentes clave. Comentarios sobre las más útiles para un aprendizaje a lo largo de la vida.
Horas Lectivas
Horas lectivas: 25
Créditos
Créditos en trámite.
Ponente
Paloma Villacañas Cubas
Directora del Curso-Profesora Tutora del Centro Asociado de la UNED en Cantabria
Dirigido a
Dirigido a aquellos que estén o se sientan “desconectados” de las últimas tecnologías y que deseen engancharse a éstas para un mayor aprovechamiento en sus estudios o en su vida cotidiana y rentabilizar así las posibilidades que la red nos ofrece hoy día.
Objetivos
Dentro de los objetivos primordiales de este curso están:
•El desarrollo de competencias instrumentales de apoyo al estudio, conocimiento de herramientas útiles como blogs, wikis, podcasts, correo electrónico y sus posibilidades en google…
•Habilidades en el uso de las TIC aplicadas al estudio en la UNED para la presentación de trabajos, manejo de los cursos virtuales y aprovechamientos de foros.
•Habilidades en el manejo de la información en lo que respecta a la búsqueda, análisis y organización de los recursos de la Web.
Metodología
A modo de taller y con una metodología activa, los alumnos aprenderán a utilizar las herramientas a través de las actividades propuestas en clase.
Para la obtención de los créditos de libre configuración se requerirá asistencia obligatoria y realización de las actividades propuestas para la posterior evaluación de las mismas.
Sistema de evaluación
La valoración atenderá al aprovechamiento del curso, a través del trabajo diario del alumno, actividades realizadas y una presentación oral en power point al finalizar el curso.
Más Información
UNED Cantabria
Alta 82
39008 Santander Cantabria
942277975 / extension@santander.uned.es

Otras actividades en el Centro Cantabria

22feb

Economía emocional y finanzas

Cómo nuestros patrones de comportamiento habituales nos han llevado a una crisis global 

24feb

Curso de MS OFFICE (2ª edición)

El profesor Juan Amodia (UNED y UC) impartirá este curso eminentemente práctico en el que el objetivo principal es que los alumnos del curso salgan manejando con soltura las opciones de Office. Exprimiremos al máximo el Word y veremos en profundidad Excel, PowerPoint y Access, sin descuidar el resto de opciones. Nos centraremos en la versión deOffice 2007 con referencias continuas a 2003 y Xp, sin descuidar las novedades de la versión 2010 o versiones anteriores. El estilo es eminentemente práctico, ameno y en el que el profesor proporciona recursos para memorizar o “llevarse puesto” lo aprendido. Créditos en trámite. 

3mar

Curso de Prácticas formativas de prehistoria y arqueología de Cantabria

Créditos en trámite. 

5mar

Marcelino Menéndez Pelayo (1856-1912) y la tradición cultural española

MATRÍCULA GRATUITA PARA ESTUDIANTES DE LA UNED (adjuntar fotocopia del carnet junto a Inscripción). Con motivo del Primer Centenario de la muerte de Menéndez Pelayo, el Centro Asociado de la UNED en Cantabria organiza este curso ordenado a revisar y a introducir en la figura y en los escritos de este historiador y crítico santanderino que es una clave cultural de la Restauración. Figura controvertida por su defensa de la “tradición cultural” española, ha dejado una obra histórica esencial para comprender la cultura hispánica contemporánea, y que ha de ser vista hoy en día como patrimonio de todos los miembros de la comunidad cultural Iberoamericana. 2 créditos L.C., 1 ECTS concedidos. 

20abr

I Tiempo de Cine en la UNED. Ciclo: Inmigración y cine. “Sobre las imágenes del otro”

El fenómeno de la inmigración a la vista del tratamiento que los medios de comunicación y los políticos hacen del tema, puede parecer que es estrictamente contemporáneo y que solamente los sufren los países desarrollados. El análisis histórico pone de manifiesto lo inadecuado de las dos presunciones. “Se emigra desde hace siglos”, aunque hoy la novedad, consiste en que es el continente europeo el que recibe inmigrantes. Esta realidad posee un reflejo tanto en el producto cultural cinematográfico como en la reflexión e investigación sobre el tema. Si el cine compone tantos espejos como modelos sociales, será interesante analizar qué tipo de relaciones interculturales se dan entre el cine y la inmigración. Hay planteamientos entorno al desconocimiento que conducen al estereotipo junto a situaciones cotidianas de racismo violento, hasta contextos en los que la xenofobia y la violencia presiden las actitudes de algunas personas y colectivos, el cine, en algunas ocasiones, da cuenta de un problema que los discursos sobre la sociedad actual no pueden olvidar. En torno a estos ejes va a girar el ciclo que les ofrecemos, y que se cierra con una conferencia sobre la inmigración en España, así como en torno al debate y la reflexión que susciten las películas que se presentan.